YAMK-koulutus vahvistaa asiantuntijuutta, lisää itseluottamusta ja mahdollistaa siirtymisen vaativampiin tehtäviin
Turun ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutuksesta sairaanhoitaja YAMK-tutkintoon valmistuneilta selvitettiin haastatteluin millaisia urapolkuja he ovat kulkeneet valmistumisensa jälkeen. Lisäksi tutkittiin sitä, miten alumnit ovat opintoja hyödyntäneet ja miten tutkinnon on koettu vaikuttaneen ammatilliseen kasvuun ja urakehitykseen.
YAMK-koulutus vahvisti sairaanhoitajien asiantuntijuutta, lisäsi itseluottamusta ja mahdollisti siirtymisen vaativampiin tehtäviin sekä halutessaan pois vuorotyöstä. Koulutus tuki urasuunnittelua sekä herätti kiinnostusta jatkokoulutukseen. Tutkinnolla nähtiin olevan keskeinen rooli sairaanhoitajien urapolkujen monipuolistamisessa ja johtamisvalmiuksien kehittämisessä.
Koulutuksen tuomat hyödyt ja vaikutukset
Tutkimuksessa tuli selkeästi esiin kolme osa-aluetta, jotka koettiin merkittävinä urakehityksen mahdollistajana sekä koulutuksen tuottamana hyötynä:
- johtamiskompetenssi
- taloudellisuushyöty
- aineeton pääoma
Johtamiskompetenssi näkyi osallistavien menetelmien käyttönä, itsenäisenä päätöksentekokykynä sekä ratkaisukeskeisenä ajatteluna, mitkä vahvistivat alumnien kykyä suoriutua vaativista asiantuntija- ja esihenkilötehtävistä sekä kehittää organisaationsa toimintaa systemaattisesti. Johtamiskompetenssin kehittyminen ilmeni talouden ja lainsäädännön hallintana ja erityisesti tulevaisuuden osaamisen johtaminen koettiin hyödyllisenä tulevissa työelämän haasteissa, se auttoi hahmottamaan ja ennakoimaan tulevia muutoksia sekä toimi työkaluna muutoksen johtamisessa.
Taloudellisuushyöty näkyi opiskelumahdollisuutena työn ohessa sekä myöhemmin opintojen jälkeen mahdollisuutena siirtyä päivätyöhön, parempaan palkkaan sekä työaika-autonomiaan.
Aineeton pääoma näkyi parantuneina kirjoitustaitoina, oman ajan hallintana sekä lisääntyneenä itsetuntemuksena ja -luottamuksena. Aineistosta nousi esiin erityisesti menetelmäosaaminen, esimerkkinä työpajatyöskentely ja osallistavan päätöksenteon käytännöt, sekä tiedonhakutaidot ja kyky soveltaa kirjallisuudesta saatuja teoreettisia näkemyksiä käytännön työtilanteisiin.
YAMK-opintojen vahvuutena työelämälähtöisyys
YAMK-opintojen vahvuutena on, että opintojen toteuttaminen onnistuu työn ohella ja opintojen työelämälähtöisyys tekee siitä monen mielestä realistisemman ja konkreettisemman vaihtoehdon verrattuna esimerkiksi terveystieteiden yliopistollisiin maisteriopintoihin, joiden sisällöt voivat näyttäytyä käytännön työn näkökulmasta vaikeammin sovellettavina. YAMK-tutkinnon arvostus ei vaikuttaisi vielä olevan suoraan verrannollinen suhteessa maisteritutkintoon (Hattuniemi 2019,10; Kemppainen 2025). Sairaanhoitajakoulutuksen perusopintojen aikana kannattaisikin valistaa opiskelijoita YAMK-koulutuksista sekä erilaisista uramahdollisuuksista YAMK-opintojen jälkeen. Vaikka YAMK-tutkintoon vaaditaan kahden vuoden työkokemus (Ammattikorkeakoululaki 932/2014) perustutkinnon suorittamisen jälkeen, voi opiskelun aloittaa jo avoimen AMK:n opinnoilla.
Tutkimus toteutettiin YAMK-opinnäytetyönä Turun ammattikorkeakoulun toimeksiannosta ja sen taustalla oli tarve lisätä tietoisuutta YAMK-tutkinnon tarjoamista uramahdollisuuksista sekä vahvistaa tutkinnon asemaa sote-alalla.
