Millaisia kokemuksia sairaanhoitajaopiskelijoilla oli uudistuneesta lääkehoitopassista
Sairaanhoitajaopiskelijoiden laajaa lääkehoidon osaamisen opiskelua on tuettu Turun ammattikorkeakoulussa kehitetyllä lääkehoitopassilla. Lääkehoitopassin sisältö on kehitetty vastaamaan mahdollisimman paljon sairaanhoitajien ammatissa vaadittavaa osaamista. Lääkehoitopassia kehitetään edelleen teknisten käytettävyyksien ja opiskelijoiden tarpeiden muuttuessa. Sairaanhoitajaopiskelijat saivat omat kokemuksensa lääkehoitopassista näkyviin opinnäytetyönä toteutetun Webropol-kyselyn kautta.
Lähes jokainen sairaanhoitaja toteuttaa lääkehoitoa jossain vaiheessa työuraansa. Sairaanhoitajat muodostavat laajimman ammattiryhmän, joka käytännössä toteuttaa monipuolisesti lääkehoitoa. Lääkehoito on kuitenkin hyvin riskialtista; lääkehoidon toteuttaminen muodostuu useista eri vaiheista ja kaikissa näissä vaiheissa on mahdollisuus erehdyksille tai vahingoille. Lääkehoitoon liittyvät vaaratapahtumat muodostavatkin suurimman osan raportoiduista haittatapahtumista sosiaali- ja terveysministeriön mukaan. Työyksiköistä saatujen palautteiden mukaan, juuri valmistuneiden sairaanhoitajien lääkehoidon osaamisessa on ollut puutteita.
Sairaanhoitajat saavat peruskoulutuksessaan laajan, monipuolisen ja vaativan lääkehoidon toteuttamista mahdollistavan koulutuksen. Tämän koulutuksen tukemiseksi on kehitetty Turun ammattikorkeakoulussa lääkehoitopassi. Lääkehoitopassin avulla on tarkoitus varmistaa sairaanhoitajaopiskelijan ymmärrys lääkehoidon osaamisen kokonaisuudesta, ja seurata osaamisen edistymistä teoria- ja käytännönharjoittelujaksojen aikana. Opiskelijoiden kokemuksia lääkehoitopassista on aiemmin kerätty kyselyiden avulla. Lääkehoitopassi uudistettiin vuonna 2022 opiskelijoiden palautteiden avulla.
Sairaanhoitajaopiskelijoiden kokemukset näkyviksi
Marraskuussa 2025 toteutettiin Webropol-kysely Turun ammattikorkeakoulun kolmannen, neljännen ja viidennen lukukauden opiskelijoille. Kyselyn tarkoitus oli kartoittaa sellaisten sairaanhoitajaopiskelijoiden, jotka olivat todennäköisesti hiljattain käyttäneet lääkehoitopassia, kokemuksia uudistuneesta lääkehoitopassista. Kyselyyn vastaajiksi valikoitui 508 opiskelijaa, joille lähetettiin sähköpostilla linkki, mistä pääsi osallistumaan kyselyyn. Kysely koostui väittämäpatteristosta ja kahdesta avoimesta kysymyksestä. Väittämät oltiin luokiteltu Likertin-asteikolla; lääkehoitopassiin liittyvää väittämää kohden oli viisi kokemusta parhaiten kuvaavaa vastausvaihtoehtoa. Äärimmäisiä mielipiteitä edustivat vastausvaihtoehdot ”täysin samaa mieltä ” ja ”täysin eri mieltä” ja neutraalina mielipiteenä väittämä ”en osaa sanoa” . Kysymyksillä haettiin kokemuksia lääkehoitopassin selkeydestä, käytettävyydestä, käyttökokemuksista.
Kyselyyn vastasi 57 opiskelijaa. Suurin osa vastanneista opiskelijoista koki lääkehoitopassin sisällön vastaavan sairaanhoitajan työn osaamisvaatimuksia. Lääkehoitopassin ei kuitenkaan koettu tukevan opiskelua. Lääkehoitopassin käyttö näytti olevan osalle opiskelijoista helppoa ja osalle haastavaa, mielipiteet jakautuivat melko tasaisesti tämän väittämän suhteen. Lääkehoitopassiin toivottiin lisää selkeyttä ja edistystä sovelluksen mobiilitoteutukseen. Sisällysluettelo tai haku-toiminto olisi selkeyttänyt lääkehoitopassia joidenkin kyselyyn vastanneiden mukaan. Opiskelijoiden lääkehoitopassin käytössä suurin ongelma oli motivaatio; tai oikeastaan sen puute. Kyselyn avoimet kysymykset kartoittivat kehitysideoita lääkehoitopassin edistämiseksi, ja vastauksista nousi esiin opiskelijoiden pohdinnat ja epäily lääkehoitopassin käytön tarpeellisuudesta. Osa vastanneista koki, että esimerkiksi yksiköissä laajalti käytetty LOVe (Lääkehoidon osaamisen verkkokoulutus) ajaisi saman asian kuin lääkehoitopassi.
Johtopäätöksiä
Tulosten perusteella lääkehoitopassin käytettävyyteen liittyvät haasteet ei liity itse sovellukseen, vaan tiedon ja motivoinnin puutteeseen. Lääkehoitopassin käyttö voitaisiin kokea positiivisempana, jos opiskelijat ja heitä käytännön harjoittelussa ohjaavat sairaanhoitajat tietäisivät paremmin, miten hyödyntää lääkehoitopassin sisältö.
Artikkeli pohjautuu Theseuksessa julkaistuun opinnäytetyöhön: Punta, Alisa; Laaksonen, Sami; Saantola, Reetta (2025): Sairaanhoitajaopiskelijoiden käyttökokemukset uudistuneesta lääkehoitopassista. Artikkeli on myös osa Terveydenhuollon kehittäminen hybridimaailmassa -tutkimusryhmän julkaisuja.